Si vous envisagez d'étudier un baccalauréat en éducation pour enfants, à AulaPro, les universités nous disent leurs #ReasonsDePeso, pourquoi vous devriez décider d'étudier le premier cycle de vos rêves.
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Programmes de premier cycle à un niveau technologique, technique professionnel et professionnel, en présentiel, semi-présentiel, à distance mixte ou 100% virtuel.
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Qu'est-ce que la pédagogie pour enfants
Selon Wikipedia : La pédagogie de l'enfant est une discipline scientifique dont l'objet d'étude est l'éducation des enfants. La pédagogie des enfants n'a pas à voir avec la scolarité de l'enfant, mais avec l'acquisition de nouvelles compétences à travers son développement. La pédagogie des enfants est l'espace où différentes connaissances, reconnaissances et acceptations se rencontrent face à une grande diversité, une interaction sociale, culturelle et académique, à partir de laquelle la formation complète des professionnels qui seront en charge de l'éducation des enfants et des filles, en tant qu'individus dotés de compétences et compétences pour la vie
Université de Los Andes
Baccalauréat en éducation de la petite enfance
SNIES 105051 Résolution de registre qualifiée n° 16244 du 30 septembre 2015 – Validité 7 ans Durée du programme 8 – semestriel Bogotá – Présentiel
Uniandes veut former les premiers enseignants
De : Lina Rojas Narvaez
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Bureau du Scoutisme et de la Promotion Universidad de los Andes
CE PROGRAMME EST DISPONIBLE DANS LA VILLE DE :
Bogotá
C'est un engagement sur lequel toute la Colombie doit travailler, en particulier toutes les organisations vouées à l'éducation.
L'éducation d'un individu commence dès la petite enfance, pendant cette période de formation les compétences des enfants, à la fois conceptuelles et sociales, sont renforcées. Le travail des enseignants présente de nombreux défis professionnels en Colombie. L'un d'eux est de pouvoir transformer le pays.
Comprendre que la formation au cours des cinq premières années de la vie est génératrice de compétences qui seront utilisées tout au long de la vie ; Ce baccalauréat intègre une formation pédagogique avec une formation au développement de l'enfant, formant les futurs enseignants aux compétences conceptuelles et méthodologiques qui favorisent le développement des enfants dans divers contextes éducatifs.
Le travail des enseignants présente de nombreux défis professionnels en Colombie. L'un d'eux est de pouvoir transformer le pays.
Éducation pour les enfants à Uniandes
Un autre des défis du travail d'enseignement est d'inspirer et de transformer la vie de ses étudiants, c'est pourquoi ce diplôme se concentre sur la conception de modèles de formation avec suffisamment d'opportunités de pratique et d'accompagnement en classe, pour les comprendre et apprendre à interagir avec eux. . De plus, il prépare les futurs enseignants à un métier axé principalement en classe pour favoriser la curiosité, l'équité, la participation citoyenne, la vie associative, tout en les accompagnant dans cette première étape de vie.
Le travail d'un baccalauréat en éducation de la petite enfance consiste principalement à ouvrir la voie et à cultiver chez ses élèves les premières marques de qualité et d'excellence pédagogique nécessaires pour transformer leur vie à long terme. Pour cette raison, Los Andes porte son attention sur l'enseignement aux étudiants de ce diplôme des compétences pour construire des interactions efficaces avec les enfants, en particulier dans le développement des compétences de réflexion des futurs enseignants.
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Fondation universitaire Cafam
Baccalauréat en éducation préscolaire
Connaissances pédagogiques pour le développement de l'enfant
Former des professionnels créatifs à l'utilisation des langages artistiques, de la littérature, du jeu et de l'exploration, ainsi que des connaissances en pédagogie, pour générer des projets, des stratégies, des expériences pédagogiques et des soins qualifiés destinés aux filles et aux garçons de la petite enfance (entre 0 et 6 ans), dans les différents environnements de développement (éducatifs, ludothèques, musées, collectivités, espaces publics, hôpitaux).
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CE PROGRAMME EST DISPONIBLE DANS LA VILLE DE :
Medellin
Notre objectif est basé sur la formation de professionnels intègres capables de proposer des solutions optimales pour le domaine de la santé, dans les domaines technologique, scientifique et administratif, axés sur la contribution aux processus de prévention, de diagnostic, de traitement et de réhabilitation des maladies à partir de la mise en œuvre de la Méthodes et techniques d'ingénierie.
Como estudiante de la Universidad EIA, tendrás la posibilidad de realizar un semestre de proyectos especiales en centros de investigación y laboratorios nacionales e internacionales de gran reconocimiento gracias a las alianzas establecidas con la Clínica Mayo, la Universidad de Vermont, la Universidad Iberoamericana de México, entre autres.
De même, le programme EIA Biomedical Engineering possède une grande force dans le domaine de la recherche reflétée dans divers projets actifs de grande pertinence et impact pour le secteur de la santé, grâce à la qualité des professeurs et des chercheurs et à la disponibilité de laboratoires pour tous les domaines de performance.
Université Catholique de l'Est - UCO
Baccalauréat en éducation de la petite enfance
Le baccalauréat en éducation de la petite enfance vise une formation complète des éducateurs de la petite enfance, à condition qu'ils développent des compétences académiques élevées et que les sujets de connaissances interagissent à partir de l'anthropoéthique, avec des qualités, des compétences et des capacités qui permettent de contribuer à la génération d'une culture dans l'éducation de la petite enfance, dans laquelle ils devront agir en tant que promoteurs du développement intégral des garçons et des filles entre l'âge de zéro et six ans, en améliorant intentionnellement les dimensions de l'être humain.
CE PROGRAMME EST DISPONIBLE DANS LA VILLE DE :
Rionegro
Les enseignants de la petite enfance réaliseront leur travail en adoptant les principes de ludisme, de participation et de globalité, dans le cadre d'une prise en charge globale de la santé, de la nutrition, de la protection, de la mobilisation et de la formation initiale.
Travailler et participer dans les crèches, les jardins d'enfants, les ludothèques et les chambres d'enfants dans les communautés.
Au cours de la formation professionnelle, l'immersion dans différents scénarios et contextes sociaux, culturels et économiques est favorisée afin de comprendre les situations vécues par la population enfantine, d'aborder et de reconnaître les multiples facteurs dans leurs différentes dynamiques et d'entrevoir les domaines de formation, d'intervention et d'éducation dans le différentes modalités (formelles, informelles et éducation pour le développement humain et le travail) ; également d'échanger et d'interagir avec des groupes interdisciplinaires de prise en charge globale de la petite enfance.
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