Si vous envisagez d'étudier les affaires gouvernementales et publiques, à AulaPro, les universités nous disent leurs #WeightReasons, pourquoi vous devriez décider d'étudier le premier cycle de vos rêves.
Les meilleures universités colombiennes proposent leurs arguments pour que vous décidiez d'étudier avec elles.
Retrouvez dans ce contenu spécial, des informations sur Affaires gouvernementales et publiques et programmes connexes.
Programmes de premier cycle à un niveau technologique, technique professionnel et professionnel, en présentiel, semi-présentiel, à distance mixte ou 100% virtuel.
Recherchez l'université ou les universités qui vous intéressent, comparez et explorez les informations sur leur offre académique et la ville où elles sont disponibles. Enfin, cliquez sur le bouton vert plus d'informations pour explorer les informations plus en détail.
Université de Los Andes
Gouvernement et affaires publiques
SNIES 102920 Résolution de registre qualifiée n° 16710 du 20 novembre 2013 – Validité 7 ans Durée du programme 8 – semestriel Bogotá – Présentiel
Le premier cycle en gouvernement et la solution des problèmes publics
De : Sebastian Bitar Giraldo
Directeur du programme de premier cycle du gouvernement et des affaires publiques à l'Universidad de los Andes
Une éducation de qualité à votre portée ! Recevez un rabais de 100 $. Abonnez-vous chaque année à Coursera Plus pour seulement 299 USD. Cliquez et découvrez comment.
L'Universidad de los Andes a produit des diplômés de hautes qualités techniques, qui ont fait partie d'équipes de fonctionnaires qui ont contribué à la transformation du pays.
CE PROGRAMME EST DISPONIBLE DANS LA VILLE DE :
Bogotá
D'innombrables ministres, maires, hauts responsables du corps diplomatique, universitaires, hommes d'affaires et directeurs d'agences, d'ONG et de médias ; tous engagés à améliorer les politiques publiques et la gestion en Colombie.
Beaucoup d'entre eux ont été des économistes, des avocats, des ingénieurs, des politologues, des administrateurs et d'autres disciplines. La question est alors : si l'Université a déjà une longue histoire de formation de transformateurs publics de différentes disciplines : pourquoi un diplôme de premier cycle en gouvernement est-il nécessaire ?
Il peut vous intéresser:
Pourquoi et où étudier la gestion culturelle en Colombie ? - raisons majeures
Dans cet article, vous trouverez des informations sur le programme de premier cycle en gestion culturelle et les carrières connexes des principales universités colombiennes.
Suivant l'esprit de l'École de gouvernement, le premier cycle a toujours cherché à initier toute discussion à partir d'un problème public et la recherche de sa solution.
Programme d'affaires publiques et gouvernementales d'Uniandes
Le deuxième principe directeur du cours de premier cycle est l'interdisciplinarité. À l'École du gouvernement, nous pensons qu'aucune discipline ne suffit à elle seule à résoudre les problèmes, que le travail des différents domaines de la connaissance et le dialogue entre eux sont essentiels pour réaliser des transformations sociales. C'est pourquoi nous combinons les connaissances de premier cycle, les méthodes et les théories de l'histoire, des sciences politiques, de l'économie, du droit, de l'administration, de l'ingénierie, des mathématiques, des relations internationales, entre autres, afin de proposer de meilleures solutions aux problèmes publics.
Nous croyons également que l'interaction entre les disciplines est indispensable.
C'est pourquoi, dans les cours de politique publique, nous analysons les acteurs politiques ; nous utilisons des outils d'ingénierie pour avancer dans les questions d'administration publique; nous enseignons les méthodes de l'anthropologie pour améliorer la mise en œuvre de solutions techniques aux problèmes ; nous utilisons les avancées de la psychologie pour mieux comprendre les interactions et les comportements sociaux des individus ; et nous utilisons la connaissance des relations internationales pour analyser les dimensions mondiales des problèmes locaux, parmi de nombreuses autres formes de dialogue entre disciplines.
Tout comme nous proposons un programme dédié à la résolution de problèmes publics, nous recherchons des étudiants intéressés à transformer le monde. Lorsque les candidats considèrent le gouvernement de premier cycle comme une option de carrière, nous ne leur demandons pas d'avoir démontré un engagement particulier envers une discipline. Au lieu de cela, nous leur demandons toujours : quel est le problème public le plus important auquel, selon vous, votre communauté ou la société en général est confrontée et comment aimeriez-vous aider à le résoudre ? Avec cette question, nous voulons que les étudiants cessent de penser en termes de domaines de connaissances et commencent à réfléchir à tous les outils, provenant de tant de sources différentes, dont ils ont besoin pour exercer un leadership dans la transformation du public.
Ainsi, nous cherchons à former des agents de changement engagés dans la transformation de la sphère publique, qui peuvent travailler dans n'importe quel secteur du travail. Lorsqu'on nous interroge sur les possibilités d'emploi pour nos diplômés, nous disons toujours que nous ne les recherchons pas pour occuper un poste précis, mais plutôt qu'ils contribuent à résoudre les problèmes publics de n'importe quel domaine dans lequel ils travaillent. C'est pourquoi nous leur fournissons des outils pour travailler dans le secteur public, dans le secteur privé et dans le tiers secteur. Nous savons que bon nombre de nos diplômés choisiront des carrières dans le secteur public, où ils pourront contribuer à améliorer les politiques publiques. Mais on sait aussi que beaucoup s'intéressent au secteur privé, d'où ils chercheront à améliorer les relations entre celui-ci et l'État, les conditions de développement du pays, l'impact social et environnemental de leurs entreprises.
