Alternance éducative : le ministère de l'Éducation travaille dans un modèle virtuel en face à face

Mineducation en Colombie propose l'alternance éducative, comme moyen approprié pour pouvoir poursuivre le processus éducatif des enfants et des jeunes, en mettant en œuvre des protocoles pour faire face au Covid-19.
alternance pédagogique

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Au cours du programme de prévention et d'action dirigé par le président Iván Duque chaque jour, les mesures préparées par le ministère de l'Éducation pour le retour progressif aux cours en présentiel ont été présentées, en toute sécurité au milieu de la crise de Covid-19, par une partie de les établissements d'enseignement, sous le modèle « alternance scolaire ».

La ministre de l'Éducation nationale, María Victoria Angulo González, a annoncé que pendant les mois de juin et juillet, les jeunes resteront à la maison avec leurs activités d'apprentissage virtuel, mais ce temps sera de préparation rigoureuse pour mettre en œuvre à partir du mois d'août, un modèle dans lequel la fréquentation se mêlera à la virtualité, ce qu'ils ont appelé Alternance scolaire.

La preparación para llevar a cabo este nuevo modelo abarca varios frentes como la coordinación para que se establezcan horarios o turnos para que se dividan los grupos en los cursos y estos asistan en diferentes momentos al aula de clase, para evitar por supuesto las aglomeraciones en las institutions éducatives. Il s'agit également de coordonner les temps de déplacement, de préparer les responsables et les enseignants sur les protocoles requis, pour gérer les éventuels cas de covid-19 pouvant survenir dans les centres éducatifs. Les mesures visent à avoir un contrôle total, y compris les temps de repos, afin d'éviter autant que possible la possibilité de contagion.

LES UNIVERSITÉS SE PRÉPARENT À ADOPTER L'ÉDUCATION ALTERNATIVE

Ce travail d'établissement des protocoles nécessaires pour protéger à la fois les étudiants et le personnel enseignant et administratif a été développé main dans la main avec les institutions qui ont été les premières à comprendre la nécessité d'établir des mesures rigoureuses leur permettant d'enseigner les classes qui, dans différents cas, ils nécessitent nécessairement une présence, comme c'est le cas dans l'utilisation des laboratoires. Le Dr José Obdulio Velásquez, recteur de l'Université de La Sabana, a souligné la nécessité de permettre l'utilisation de laboratoires car ils disposent d'une technologie robuste qui ne peut être utilisée que directement dans les laboratoires, ce qui nécessite l'accompagnement de l'enseignant. .

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La présence pour l'analyse en temps réel et la rétroaction dans la prise de décision sont essentielles, car elles nécessitent l'accès à une technologie robuste uniquement disponible dans nos laboratoires.

D'autres recteurs, tels que le Dr Jorge Humberto Peláez de l'Université Javeriana, et Edgar Varela, recteur de l'Universidad del Valle, ont exprimé leur approbation pour le début de ce processus d'ouverture progressive, en particulier pour le développement des pratiques de laboratoire et que dans ce Ainsi, l'affectation de la formation des étudiants est évitée.

Les Etablissements d'Enseignement Supérieur entameront cette étape de préparation et d'évaluation des protocoles de retour progressif des laboratoires pratiques en présentiel, dans les prochaines semaines. Cette gestion sera maintenue durant les mois de juin et juillet 2020, pour démarrer le modèle de l'alternance à partir du mois d'août.

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Gestion des protocoles et des alternances pédagogiques pour les écoles

Pour les écoles publiques comme privées, les processus d'apprentissage à domicile seront maintenus sans modifications jusqu'au 31 juillet, en harmonie avec les recommandations du ministère de la Santé.

Le ministère de l'Éducation et le ministère de la Santé se coordonnent dans ce processus pour la publication de lignes directrices, de protocoles et de directives afin que, avec les secrétaires certifiés de l'éducation, l'enrôlement des conditions qui permettent le retour à l'école des garçons, des filles, des adolescents, des enseignants et des directeurs pédagogiques à partir du mois d'août, en respectant tous les protocoles et mesures définis en fonction de l'évolution des conditions sanitaires sur l'ensemble du territoire.

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