Nous analysons la décision Comment choisir une université en Colombie; Que doit-on voir dans une université pour savoir que c'est une bonne université ? Quels aspects sont considérés comme importants et lesquels peuvent être mis sur une échelle avec plus ou moins de poids pour la décision finale ? Même si ce serait parfait si l'université dans laquelle on veut étudier, en plus d'avoir le programme qui nous intéresse, remplissait tous les critères, certains peuvent être plus importants que d'autres et cela élargirait le spectre des possibilités.
Il est important de considérer que même si les universités les plus chères garantissent en principe qu'elles s'occupent de différents fronts qui déterminent qu'une université a prouvé sa qualité académique, ce n'est pas toujours la clé de la qualité et la garantie de prendre de bonnes décisions.
Ensuite, nous mentionnerons quelques-uns des Éléments à prendre en compte lors du choix d'une université. Que l'université en ait tout ou une bonne partie vous donnerait la certitude que ladite institution est consciente et a des processus et des politiques responsables dans lesquels elle recherche une amélioration constante et c'est une garantie de qualité académique et un parcours plus facile sur le lieu de travail, du moins compte tenu de notre profil puisque, pour les entreprises, être diplômé d'une université de haut niveau leur donne la certitude d'un potentiel professionnel bien préparé.
CONSIDÉRATIONS POUR CHOISIR UNE BONNE UNIVERSITÉ EN COLOMBIE
ACCRÉDITATION INSTITUTIONNELLE EN HAUTE QUALITÉ : La Accréditation institutionnelle de haute qualité C'est l'évaluation qui détermine le niveau de crédibilité et de qualité des processus éducatifs des établissements d'enseignement supérieur, qui sont soumis à une évaluation pour rendre compte à l'État et à la société du service qu'ils fournissent. La Conseil national d'accréditation (CNA) Il est chargé par le gouvernement d'appliquer les règles d'évaluation consignées dans la loi 30 de 1.992. À l'heure actuelle, 44 établissements d'enseignement supérieur en Colombie ont obtenu une accréditation institutionnelle de haute qualité et au moins 10 sont en cours de processus d'accréditation final. Si vous voulez savoir quelles universités sont accréditées et lesquelles sont sur le point de l'être, vous pouvez consulter l'article ci-dessous :
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- PROGRAMME ACCRÉDITÉ DE HAUTE QUALITÉ: Si l'université n'a pas obtenu l'accréditation, il est possible que le programme qui vous intéresse l'ait obtenu. L'agrément d'un programme de premier cycle est le fruit d'une co-construction entre le Conseil national d'accréditation, les associations d'établissements d'enseignement supérieur et la communauté universitaire, sur la base de l'expérience accumulée, tant par le Conseil que par les établissements participants. Un programme accrédité vous donne la garantie que le l'université a les normes les plus élevées pour un tel premier cycle et que c'est au-dessus d'autres programmes dans d'autres institutions, garantissant la meilleure préparation possible dans notre pays pour cette profession particulière.
- MESURE: El Modèle d'indicateurs de performance éducative (MIDE), est un autre mécanisme de mesure des progrès dans l'enseignement supérieur et est un excellent indicateur que l'université fait les choses correctement en termes de qualité académique. Ce modèle, qui peut être considéré comme un classement local des EES, est construit en tenant compte des données des différents systèmes d'information qui existent actuellement liés à l'enseignement supérieur, tels que le Système national d'information sur l'enseignement supérieur (SNIES), l'Observatoire du travail pour l'éducation (OLE), le Système de prévention du décrochage dans l'enseignement supérieur (SPADIES) et les résultats des tests ICFES Sabre 11º et Sabre PRO, entre autres. En 2017, pour sa troisième édition, le modèle a développé deux types ou groupes de mesures :
- Il MESURE 'U', qui évalue la performance des EES qui offrent des programmes universitaires de premier cycle. Cette année, l'outil a pris en compte 174 établissements d'enseignement supérieur, dont 48 publics et 127 privés.
- Il MESURE 'T', qui a évalué 149 établissements d'enseignement supérieur –certains d'entre eux également évalués dans le MIDE U–, dont 49 sont publics et 100 privés.
Le MIDE propose une liste définitive dans laquelle il a le total général des notes et des positions des universités, mais il prend également en compte, en plus d'une évaluation régionale, une autre très spécifique pour donner un traitement équitable aux différentes institutions et c'est l'orientation sur laquelle ils se concentrent: orientation doctorat, orientation maîtrise, orientation premier cycle et spécialisation dans un domaine particulier.
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- CERTIFICATIONS ET RECONNAISSANCES : Les certifications sont un autre moyen de valider la qualité d'un programme académique ou le sérieux des démarches menées par l'université, non seulement dans le domaine académique mais aussi dans le domaine administratif. Certaines certifications sont nationales et d'autres internationales.. Certains couvrent l'établissement en général et d'autres certifient une école ou un programme particulier. Certaines de ces certifications (en plus de celles déjà mentionnées comme accréditation de haute qualité) pour le secteur de l'enseignement supérieur sont :
- Système de gestion de la qualité ISO 9001
- ACBSP - Conseil d'accréditation des écoles et programmes de commerce
- AACSB (Association pour l'avancement des écoles collégiales de commerce)
- Commission d'accréditation d'ingénierie ABET
- Future Approved Learning Partner' de l'ACCA en Amérique latine
- QS Stars
- CLASSEMENTS INTERNATIONAUX : Les classements, en l'occurrence les classements internationaux, sont un autre moyen de déterminer si les établissements respectent différents paramètres de qualité. Les classements évaluent d'un point de vue objectif, différents aspects tels que la recherche, l'internationalisation, l'enseignement et l'employabilité ou encore la visibilité ou la présence sur le web. Être dans des positions exceptionnelles ou simplement apparaître dans lesdites listes de comparaison dans lesquelles les institutions sont mesurées avec des institutions au niveau international, tant au niveau mondial que dans la région, sont des réalisations d'une grande importance qui permettent de déterminer si l'établissement d'enseignement supérieur est au niveau de renommée universités internationales. Certains des classements les plus importants et où les universités colombiennes apparaissent sont:
- SapiensRecherche
- Webométrie
- QS
- Times Higher Education
- Classement de Shanghai
- Scimago RI
- unirank
- tu multirang
- ACCORDS INTERNATIONAUX ET MOBILITÉ : La internationalisation est devenu l'un des principaux objectifs et priorités des universités ces dernières années, en partie parce qu'il s'agit de l'un des critères de qualité qui a pris plus de poids à la fois dans les évaluations nationales et dans les évaluations de classement internationales dans lesquelles les universités cherchent à apparaître. Grâce à l'internationalisation, les universités développent des accords de coopération avec des institutions nationales ainsi que sous d'autres latitudes, ainsi qu'avec des organisations des secteurs public et privé liées au secteur de l'éducation. Ces alliances permettent aux universités de tirer parti d'objectifs institutionnels, académiques ou de recherche, mais aussi dans une large mesure Ils sont utilisés pour que les étudiants puissent postuler pour des expériences d'échange ou de mobilité, parfois avec des bourses complètes ou partielles. avec lesquels ils pourraient voyager temporairement dans d'autres pays pour acquérir de nouvelles connaissances, obtenir des certifications ou des diplômes supplémentaires à ceux délivrés par l'université en Colombie, en plus d'avoir une expérience précieuse dans une culture étrangère.
- GROUPES D'ENQUÊTE : Les groupes de recherche dans les universités sont la démonstration que l'institution prend très au sérieux l'amélioration de ses processus pédagogiques pour l'amélioration de ses différents programmes, mais dans une large mesure, ils sont aussi une grande contribution car ils sont le noyau du développement de la la science dans une société. Colsciences est l'entité en Colombie chargée d'approuver les différents groupes de recherche qui composent les établissements d'enseignement supérieur de notre pays. Le volume des groupes de recherche rend compte de l'engagement et de la capacité à générer des connaissances dans différentes filières, mais ce sera aussi la manière dont ces connaissances sont reconnues et mentionnées dans le milieu de la recherche, pour lequel l'institution développe diverses publications ou revues scientifiques, en outre le fait que des documents ou articles individuels peuvent également être générés qui peuvent être mentionnés ou cités par d'autres publications scientifiques, nationales ou étrangères, ou apparaître et être enregistrés dans des bases de données de littérature scientifique d'importance mondiale sur des plateformes telles que Scopus.
